مدل به زبان ساده: مدل یک الگوی ساده است که بر اساس پیشفرضهایی ایجاد میشود و به مقیاس کوچکتری از واقعیت اشاره دارد.
ساختار مدل: مدلهای برنامهریزی معمولاً از فرمولهای ریاضی تشکیل شدهاند و ارتباط بین متغیرها یا عوامل مختلف در آنها به دقت تعریف شده است.
مثال مدلها: در مثال آورده شده، سه مدل برای محاسبه جمعیت آینده ارائه شده است، که به شکل فرمولهای ریاضی تعبیر میشوند.
استفاده از مدلها در برنامهریزی آموزش و پرورش: مدلسازی در این حوزه به دو منظور انجام میشود:
پیشبینی آینده.
تشریح و شناخت ارتباطات عوامل مختلف و تأثیر آنها.
نوع مدلها: مدلها میتوانند از نوع پیشبینی کننده یا تشریحکننده باشند. مدلهای پیشبینیکننده معمولاً در شرایطی مفید هستند که تغییرات آینده آرام و متداول باشند، اما در شرایط تغییر و دگرگونی شدید ناکارآمد هستند. در حالی که مدلهای تشریحکننده به تحلیل و توضیح عوامل مختلف و نفوذ آنها میپردازند.
پیشرفتهای اخیر در مدلسازی برنامهریزی آموزش و پرورش: پژوهشها نشان داده است که در سالهای اخیر پیشرفتهای مهمی در زمینه مدلسازی برای برنامهریزی آموزش و پرورش حاصل شده است.
انواع مدل های برنامه ریزی آموزش و پرورش
تقسیمبندی مدلها بر اساس سطح آموزش و پرورش: مدلهای برنامهریزی آموزش و پرورش از دو دیدگاه مختلف تقسیمبندی میشوند. اولین دیدگاه مرتبط با سطح آموزش و پرورش است و به سه گروه تقسیمبندی میشوند:
سطح واحد آموزشی: این مدلها برای برنامهریزی و توسعه یک واحد آموزشی یا گروهی از مؤسسات مشابه آموزشی ایجاد میشوند. به عنوان مثال، برای برنامهریزی یک مدرسه یا بخشی از امور آموزشی مانند ساختمانسازی، تجهیزات، حمل و نقل، و تغذیه استفاده میشوند.
سطح سیستم یا پارهسیستم آموزشی: این مدلها برای برنامهریزی سیستم آموزش و پرورش به طور کلی یا بخش عمدهای از آن استفاده میشوند. به عنوان مثال، برای برنامهریزی آموزش و پرورش در یک شهر یا منطقه، یک استان یا حتی در سطح ملی استفاده میشوند.
سطح سیستم آموزشی در ارتباط با توسعه اقتصادی: این مدلها به برنامهریزی سیستم آموزش و پرورش با هدف تأمین نیروی انسانی مورد نیاز برای توسعه اقتصادی توجه دارند.
*توجه*
برای دریافت فصل های دیگر روی لینک زیر کلیک کنید.